8 нояб. 2014 г.

О презентациях.

Предлагаю некоторые выводы из опыта работы с презентациями.

Дело в том, что в интернете уже столько их накопилось и по любым темам, что делать что-то своё считаю не нужным. 
Вопрос в другом, какую выбрать? Например, к юбилею М.Ю. Лермонтова мне нужны были презентации о нём и о Дж. Байроне, стихи которого Лермонтов переводил. 
Начала искать. Несть числа! Но добрую половину из них  использовать невозможно. 

Типичные ошибки, примеры:

1 Использованы нечитаемые шрифты (размер и стиль):



2 Использовано большое количество цветовых оттенков:


Двух оттенков здесь вполне бы хватило. На тёмном (в данном случае, синем) фоне вполне стильно смотрится белый цвет, что соответствует законам оформления страниц для слабовидящих.


3 Фон слайда использован весьма нерационально, мешает восприятию: 
 Здесь всё понятно без слов. Не прочитать.



Здесь, на первый взгляд, всё нормально, но вот эти светлые волны очень мешают воспринимать текст, тем более его очень много на странице.


Это последнее, о чем я хотела бы сказать: количество знаний на странице-)))  Думаю, не нужно пытаться впихнуть в презентацию невпихуемое-))) Ведь слайды-это просто зрительные опоры, глядя на которые ученик сможет в сжатой форме запомнить материал. Поэтому полезнее будет схематичное размещение материала, обязательно с маркерами. Например, нашла такую презентацию о Байроне:

Заголовок слайда :  Early Life , а ниже факты:
  • Son of Captain John Byron and Catherine Gordon
  • Born with a club-foot which caused him much humiliation
  • A fragile self-esteem
  • Inherited his great-uncle’s title at the age of 10 
  • Spent childhood in Scotland
  • Attended Harrow Public School and Cambridge University.





7 июл. 2014 г.

Международный проект Globallab

Вчера получила приглашение от ITN  ( Сеть творческих учителей) зарегистрироваться в ГлобалЛаб.
С этим проектом в нашей школе знакомы давно и там зарегистрированы, но участия в работе не принимали. Значит настало время!

А вообще я вижу, как педагогическое сообщество постепенно, крайне медленно приходит ко всем ресурсам и технологиям, которыми в нашей школе пользуются на протяжении уже 10 лет!Только-только подбираются ко всем этим богатствам.



18 мая 2014 г.

Медиатека электронных материалов к учебникам

Расширяются легальные возможности использования электронных материалов к учебникам. 

Сюда же можно добавить прекрасный проект Юрия Метелкина Старое радио. Этим ресурсом в нашей школе пользуются более 5 лет. За это время сайт постоянно пополняется материалами и школьной программы в том числе. 

8 апр. 2014 г.

Расписание ГИА, ЕГЭ -2014

На сайте  МОСКОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ даже захочешь, не найдёшь никакого расписания экзаменов.

Расписание очень нужно, т.к. в зависимости от него строится вся жизнь в ближайшее время. Поэтому смотрю здесь, РЦОИ. 

26 мар. 2014 г.

Была, видела, слушала-)))

Вебинар от Релод «New Solutions for comtemporary teaching – новые решения для современного обучения»
Т.Л. Алёшкина, учитель английского языка гимназии № 1542

Если вы думаете, что это про современное преподавание, вы ошибаетесь. Это нужно купить новый учебник.

15 мар. 2014 г.

"Прижившийся" инструмент, немного про размещение фото учеников и ... про усталость.


Наступило время отчитаться о том, что активно используется из ресурсов в работе, а что так и остаётся пока в теории.

Отчет о посещении E-merging Forum, организованный Британским Советом.



13-15 марта 2014 года  в Москве был проведен очередной Форум силами Британского совета  для учителей английского языка с целью расширить, систематизировать, модернизировать знания учителей и преподавателей о современных методах преподавания языка.

Форум проводился в этом году в отеле Вега, совсем рядом с метро Партизанская. Добираться было удобно. Многие участники форума в этом же отеле и останавливались.

Учитывая количество учителей, посетивших форум, считаю, что организация лекций и круглых столов была на высоком уровне. Лекции читались в нескольких конференц-залах отеля, все они были расположены на одном этаже. Было достаточное количество вспомогательного персонала: к ребятам, работающим на форуме, всегда можно было обратиться с вопросом. Все лекции читаются на английском языке.

Программа Форума, выданная участникам, также была понятной и не вызывала вопросов. В программе четко прописаны темы, время, место события. Велась он-лайн трансляция форума и блог-дневник.

27 янв. 2014 г.

Вузы России: навигатор абитуриента - 2013

РИА Новости  подготовили информационный интерактивный ресурс для будущих абитуриентов.

И хотя вступительные баллы - вещь очень не постоянная, но, тем не менее, данные таблицы помогают будущим абитуриентам сориентироваться в том, что такое ЕГЭ, по силам ли им такое мероприятие и прав ли педагог, когда требует более активной позиции в подготовке к сдаче экзамена.