Задача новых педагогических технологий – рост творческого компонента в деятельности учителя, переход от вещания к дискуссии. Ключом к решению этой задачи является перенос некоторых традиционно аудиторных видов занятий в сектор самостоятельной учебной работы. Но педагогу необходимо осознать, что такое новые педагогические технологии, а затем начать применять их, идя трудным путем проб и ошибок. Этот блог – отчёт о нашем пути проб и ошибок. Добро пожаловать!
